| Hochschulverband für Interkulturelle Studien e.V. |
| Nr 08/19 - August 2019 |
W1 Junior Professorship in Sustainability Science and Psychology at the University of Lüneburg - Application deadline 8th September [Info & Download]
Junior Professorship (W1) in Empirical Research on Language Education at the University of Lüneburg - Application deadline 8th September [Info & Download]
Full Professorship (W2) in Cultural Sociology at the University of Lüneburg - Application deadline 8th September [Info & Download]
Stelle als LeiterIn des Akademischen Auslandsamtes an der TU Dresden - Bewerbungsfrist 8. August [Info & Download]
Associate Professorship in Organizational Communication and English at the University of Southern Denmark in Odense - Deadline 16th September [Info & Download]
Stelle als Referent*in für Kulturpolitik im Fachbereich Kultur, Kommunikation, Memory of the World bei der Deutschen UNESCO Kommission in Bonn - Bewerbungsfrist 5. August [Info & Download]
Stelle als wiss. Mitarbeiter*in am Zentrum für Konfliktforschung an der Universität Marburg - Bewerbungsfrist 9. August [Info & Download]
W1 Professur für Anglophone Studies an der Universität Mainz am Campus Germersheim - Bewerbungsfrist 7. August [Info & Download]
IM SCHULJAHR 2020/21 ALS FREMDSPRACHENASSISTENZKRAFT INS AUSLAND [Info & Download]
Deutschsprachige Lehrkräfte vor allem im DaF / DaZ Bereich, Lehrbefähigung Sek I und II für die Deutsche Schule in Santiago/Chile gesucht - Bewerbungsfrist 31.10.2019 [Info & Download]
Lehrkraft für besondere Aufgaben (m/w/d) an der Uni Hildesheim gesucht - Bewerbungsfrist 09.08.2019 [Info & Download]
Stelle als Referent_in (m/w/d) für die Internationalisierung der Curricula an der Universität Göttingen - Bewerbungsfrist 6. August [Info & Download]
Stelle als Leiter/in des Internationalen Universitätszentrums an der TU Chemnitz - Bewerbungsfrist 11. August [Info & Download]
Stelle als LeiterIn des Welcome Centre für internationale Forschende an der Universität Duisburg-Essen - Bewerbungsfrist 9. August [Info & Download]
Stelle als Ansprechpartner*in für internationale Kulturkooperationen mit Schwerpunkt EU-Projekte und -Förderung der Stadt München - Bewerbungsfrist 5. August [Info & Download]
W2 Professur für das Lehrgebiet "Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft" an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW) in Hamburg - Bewerbungsfrist 28. August [Info & Download]
Stelle als wiss. Mitarbeiter*in / Studiengangskoordinator*in für den Fachbereich Psychologie mit Schwerpunkt Internationalisierung an der Universität Oldenburg – 9. August [Info & Download]
Stelle als Referent*in für das Referat "Deutsche Studienangebote in Nahost, Afrika und Lateinamerika" beim Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) in Bonn - Bewerbungsfrist 14. August [Info & Download]
Stelle als Referatsleitung (m w,d) für das Referat "Kooperationsprojekte in Europa, Südkaukasus und Zentralasien" beim Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) in Bonn - Bewerbungsfrist 1. September [Info & Download]
Teaching and Research Associate Intercultural Studies / Intercultural Business Communications (Interkulturelle Wirtschaftskommunikation) with an emphasis on the Anglophone Cultural Areas - Bewerbungsfrist 04.09.2019 [Info & Download]
Praktikum im Bereich Kultur und Internationales beim studierendenWerk Berlin ab 15. September [Info & Download]
Der digitale Wandel ist in vollem Gange. Auch die Bildungsorganisation Universität/Hochschule muss sich Fragen von und (externen) Erwartungen an Digitalisierung stellen. Herausfordernd ist, dass mit den technischen und gesellschaftlichen Entwicklungsprozessen stets die ganze Organisation Hochschule in Forschung und Lehre betroffen ist, nicht nur einzelne Akteure wie die Hochschulleitung, Medieneinrichtungen oder Lehrende und Studierende. Mehr...
Die Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur (HTWK) in Leipzig veranstaltet am 26. November einen Workshoptag zu dem Schwerpunkt "Hauptsache digital?! - E-Learning 2019". Alle Interessierten sind herzlich eingeladen, zusammen mit der Hochschule einen lebendigen Austausch zu allen Themen rund um digitale Lernkulturen zu gestalten. Wir freuen uns sehr, wenn Sie mit eigenen Mini-Workshops dazu beizutragen. Es wird vier Workshop-Slots zu je 60 Minuten geben. Den Ablauf können Sie kreativ gestalten. Mehr...
Ab sofort können sich Schüler für die neue Runde des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen online anmelden. Ausrichter des Wettbewerbs ist Bildung & Begabung, das Talentförderzentrum des Bundes und der Länder. In welcher Fremdsprache die Schüler antreten, entscheiden diese selbst. Die Auswahl reicht zum Beispiel von Englisch, Französisch, Russisch oder Chinesisch bis hin zu Latein und Altgriechisch. Mehr...
Die Hochschule der Zukunft sei eine transnationale Hochschule proklamiert die Hochschulrektorenkonferenz im Rahmen ihrer Internationalen Strategie. Das Engagement in transnationale Bildungsangebote (TNB) hat in den letzten Jahren weltweit stark zugenommen. Dazu gehören nicht nur die Mobilität von Studierenden, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, sondern auch der Aufbau und die Etablierung von Bildungsangeboten im Ausland, die Stärkung der Exzellenz bestehender transnationaler Bildungsangebote, die Förderung binationaler Hochschulen sowie die Verankerung von Bildungsstrukturen und -institutionen in den Partnerländern. Mehr...
Das Stipendienprogramm der Daimler und Benz Stiftung wendet sich an Nachwuchswissenschaftler*innen nach der Promotion, um sie in der Frühphase ihrer wissenschaftlichen Karriere zu unterstützen. Das Programm dient der Stärkung der Autonomie der nächsten Wissenschaftlergeneration und ist offen für alle Disziplinen und Themen. Mehr...
Am 11. und 12. Februar 2020 findet die Konferenz „Inverted Classroom and beyond“ bereits zum 9. Mal statt. Sie fungiert als Impulsgeber für die Weiterentwicklung des Inverted Classroom-Modells sowie von innovativer Hochschuldidaktik. Veranstaltungsort ist 2020 die PH St. Gallen. Zur Gestaltung der Konferenz werden alle Interessierten um die Einreichung von Beiträgen gebeten. Mehr...
Spätestens seit der kulturellen Wende in der Netzwerkforschung besteht mehr oder weniger Konsens darüber, dass Netzwerke und Kultur in einem starken Abhängigkeitsverhältnis zueinander stehen. Aus unterschiedlichen Forschungsperspektiven wird die Beziehung zwischen Netzwerken und Kultur seither auf theoretische wie methodische Implikationen geprüft, in unterschiedlichem Ausmaß problematisiert und analysiert. So vielfältig die damit verknüpften Forschungsansätze und Untersuchungsgegenstände sind, so vage bleibt das Begriffspaar mitunter. Mehr...
The Editorial Board of the Journal "Intercultural Communication Education" currently invites high-quality submissions for a Special Issue on Student Research in Intercultural Communication Education to be published in April 2020. This Special Issue will aim to showcase innovative work being carried out by students, from undergraduates to PhD students, that relates to one or more of the themes below. Mehr...
Für mindestens sechs Monate praktische Unterrichtserfahrung im Ausland sammeln und auch noch dafür bezahlt werden? Das geht: Bewerben Sie sich einfach beim Pädagogischen Austauschdienst als Fremdsprachenassistenzkraft, kurz: FSA. Je nach Einsatzland unterstützen Sie für sechs bis 11 Monate die Deutschlehrkräfte an ausländischen Schulen, in einigen Zielländern an Hochschulen. Sie begeistern als authentisches Vorbild die Lernenden für die deutsche Sprache und für Deutschland. Mehr...
Der 4. Kongress des International Networks for Academic Steiner Teacher Education (INASTE) lädt vom 13.-15. Mai 2020 WissenschaftlerInnen und PädagogInnen zur gemeinsamen Reflexion aktueller Herausforderungen und zur Entwicklung pädagogischer Perspektiven der Humanität an die Diplomatische Akademie in Wien ein. Im Sinne eines offenen und pluralen Diskurses über Fragen der Menschlichkeit werden dabei inhaltlich wie methodisch unterschiedliche Zugänge begrüßt. Mehr...
Im Rahmen ihrer interdisziplinären Tagung zum Thema "Wissen, Macht und digitale Transformation in Lateinamerika", die vom 4.-6. Juni 2020 im Konferenzzentrum der Hanns-Seidel-Stiftung in München stattfindet, lädt die Arbeitsgemeinschaft Deutsche Lateinamerikaforschung (ADLAF) zur Einreichung von Präsentationsbeiträgen ein. Mehr...
The Käte Hamburger Center for Advanced Study “Law as Culture” (www.recht-alskultur.de/en) invites academics of excellent standing to apply for a fellowship or junior fellowship for a maximum of 12 months on the subject: Law and Community. Mehr...
Die Deutsch-Französische Hochschule schreibt erneut ihre Exzellenzpreise für 2020 aus, für die sich alle Absolventen der binationalen und trinationalen Studiengänge bewerben können, die ihr Studium zwischen dem 1. Oktober 2018 und dem 30. September 2019 erfolgreich abgeschlossen haben bzw. haben werden. Die Preisverleihung findet im Januar 2020 in der Deutschen Botschaft in Paris statt, in Anwesenheit von Vertretern aus Wirtschaft, Hochschule und Politik. Mehr...
Bis 15. August 2019 können sich junge engagierte Menschen für den FAIRWANDLER-Preis 2019/20 bewerben. Die bundesweite Ausschreibung richtet sich an 18- bis 32-Jährige, die für längere Zeit in Afrika, Asien oder Lateinamerika waren (z.B. Freiwilligendienst) und sich nun in Deutschland mit einer eigenen Initiative für eine gerechte und faire Welt einsetzen. Mehr...
Mit dem Kalliope-Preis für praxisnahe Migrationsforschung fördert die Stiftung Deutsches Auswandererhaus wissenschaftliche Arbeiten und (Universitäts-)Projekte, deren Forschungsergebnisse Kultur- und Bildungseinrichtungen helfen, Migration nachhaltig und global zu vermitteln. Dabei interessieren vor allem Forschungsarbeiten, die die gesellschaftlichen Veränderungen durch Migration verdeutlichen. Mehr...
Zielstellung der wissenschaftlichen Begleitung ist es, das in den Projekten gewonnene sowie noch entstehende Erfahrungswissen im Zeitraum zwischen Oktober 2019 bis Dezember 2022 zu sammeln, zu systematisieren und auszuwerten. Die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung bilden die Grundlage für die Wissensvermittlung und Weitergabe der Erfahrungen aus dem TRAFO-Programm an Dritte. Mehr...
Am 21. Oktober ist es soweit - vernetzen, austauschen, diskutieren! Auf der Tagung "Hochschulforum Digitalisierung 2019" (HFDcon) im World Conference Center Bonn treffen sich an digitaler Hochschullehre Interessierte aus ganz Deutschland. Und was wäre ein Netzwerktreffen, wenn es nicht in großen Teilen von der Community für die Community gestaltet würde? Deshalb haben wir gleich vier Calls for Partcipation rund um die HFDcon, in denen Sie sich einbringen, Themen setzen und die Fragen auf den Tisch bringen können, die Sie wirklich beschäftigen. Mehr...
Der Begriff des Anthropozän bezeichnet die Epoche, in der der Mensch geologische, biologische und atmosphärische Prozesse wesentlich nachhaltig beeinflusst. Mittlerweile hat dieses ursprünglich geowissenschaftliche Konzept auch Eingang in die transnationale Literatur- und Kulturwissenschaft gefunden – als ein neues Epochenkonstrukt, aber auch als ein Oberbegriff für neue Perspektiven und Fragestellungen im Umgang mit den großen Herausforderungen, vor die Erderwärmung und Klimawandel uns stellen. Wie reagiert die Erzählliteratur auf die großen Herausforderungen des Anthropozän? Welche Rolle spielen dabei aktuelle Debatten zu Fiktionalität und Faktualität? Mehr...
Conference papers can come from sociology, political theory, political science, anthropology and other social sciences as well as disciplines in the humanities such as history and philosophy. Papers can focus on a range of themes such as multiculturalism, national identity, superdiversity, interculturalism, conviviality and everyday multiculturalism, neo-nationalism and populism, ethno-religious identities, racism and Islamophobia, secular governance and accommodation of religious diversity. Mehr...
Insights from diachronic and synchronic language contact research have essential linguistic and societal implications, particularly considering current global migration streams. The contributions to the conference will thus especially focus on past and present contact scenarios between languages of unbalanced political and symbolic power. We are particularly interested in language contact settings involving Romance languages, Semitic languages, and English(es). Mehr...